置き土産に
通学門を塗装しました。

球根上げから再び植えた
チューリップ。
花が咲きました。

パンジー，ビオラも盛ってますよ！

写真こそありませんが，
この一週間の間，各教室のポリシャー
＆ＷＡＸ作業に勤しんでおりました。

結構，この作業好きですよ。
綺麗になる過程が愉しいです。

昨日でALTプログラムも終わり
ジャマイカから来られた先生も
最終日を迎えました。

お昼にお弁当を温める為に
電子レンジを使いに来られることも
なくなったんだなあ・・・と実感

説明書きの付箋紙もお役ご免。
９月から長い間お疲れさまでした
・・・というわけで撤収。

そういえば
昨日一日元気がなかった先生。
最後は教職員で「若者たち」を
歌っておくりました。

春から新しい生活がはじまるとのこと

また合う日まで！

朝顔の種です。

一昨年１３粒だったこの子たちも
２７０粒を超えるようになりました。

ここでは語りませんが
この朝顔にはある想いがありまして
この先は
某クラスに託しました。

種を蒔く
花が咲く
花が枯れる
種が残る

the seed and sower

構想１秒。
しかし実際に形になるまで色々手がかかり，
先生方のあたたかいご協力もあり，
ついに完成！
「鯉山小検定」！！！

校長先生，教頭先生のご快諾もあり，
HPに掲載いたしました。

こうやって改めて学校を色々な角度から
見るとあたらしい発見や驚きがあります。

今回，当初の目的は卒業生へのプレゼント
なのですが，新たな発見をとおして，愛校心というか，
より学校に興味をもって頂きたい，その延長線上には
地域とかもっと大きな社会について興味を
もっていただけたら・・・という思いです。

是非，お試しください。
あたらしい発見があるかもしれませんよ！

そろそろ，卒業式を意識する時期です。
学校の行事も大きなものは
「６年生を送る会」ぐらいになってきました。
歌の練習にピアノ伴奏が欲しい，
できれば音質にもこだわりたいとの要望
があり，ピアノの伴奏をする先生にお付き合い
頂き録音しました。

まあ，ラジカセやPCでも録音できますが，
手持ちで録音機材を持っていたので，
マイク録音・・・マイクの指向性が狭いっ！

録音し，モノラル録音をエフェクト処理した
あとマスタリングで２ｃｈ化。
WAVファイルに変換後

波形ソフトにて別のエフェクト処理と
音圧の処理にて終了！

元々は鋼を叩いた感じのインパクトのある
音（これはこれで好きですが）を揺らぎのある
昔ながらのピアノの音・・・にしたつもりです。
６年生が歌うので，ノスタルジックな音響に仕上げました。

写真は職員室です。

掃除の時間，私の受け持ちは運動場・中庭
なのですが，この時期はする場所，すること
が限られます。

よって
職員室や廊下，校長室を拭き掃除しています。
最初のうちは雑巾もうまく絞れず，絞るところからの
教えるのですが最近では綺麗に掃除ができるように
なりました。

なんとなく汚れでグレーなタイルも白に近い
本来の色を取り戻しています。

先の珪藻土の件もそうですが，
写真のこれは，木製のキーホルダーで
初体験というか初挑戦の焼きゴテにて製作。

これ結構大きなもので存在感ありあり・・・
存在・・・感・・・というか存在でかっ！
そもそも紛失防止にというコンセプトだったので
これで良いのです。

表は普通に文字ですが裏面には直感的に
何の教室か分かるように工夫しています。
（周りの先生方に乗せられて少々悪のり
ですが(^_^;)）
他にも体育館や会議室とかも製作しています。

技術面の解説を加えるとすれば，鍵のフック部
は開放していて中に通している鍵が抜け落ちて
しまうのでハンダにて結合し強度を上げています。

数日前，校長先生より，校長室の壁紙の件にて
相談あり。色々試行錯誤したのですが，清掃だけでは
改善せず，補修となりました。
�@壁紙
�A塗装
とか考えていたのですが，
珪藻土は？という案もあり，
珪藻土を塗布することにしました。

下地材は結構においがあり換気に留意したのですが
珪藻土塗布後はまったくにおいなし。

あらためて先人の知恵の素晴らしさ感じた
作業でした。

滞っています。

流石に雨・雪と天候の悪い状態では
屋外の作業も限定的なものに・・・

おのずと屋内作業を行う訳ですが，
日記に書けるような話がそうそう
あるわけでもなく・・・
（いろいろ）・・・滞っています。

昨日，今日とあいにくの雨。

校内作業をしておりましたが
今日は参観日。
天候悪い中たくさんのご父兄の方々に
ご来校頂き，学校に対する参加意識が
高いのだなあと感動いたしました。

こども達も（時には先生方も？？？）
緊張しているなか，よくよく頑張ったことと
お察しします。

家に帰ったお子様を大いに褒めてくださいね。

昨日は４年生が授業で「冬さがし」を
していました。

案の定，「先生っ，どこかに冬ない？」と・・・

そういえば，つい先週，ばっさり剪定したので
庭木もすっきり・・・

蓑虫も見えず・・・

冬服
手袋
マフラー
・・・は冬の定番だけど，「動・植物」じゃ
ないしなあ・・・

すでに新年も１０日以上過ぎて
しまったのですね。

1日1日が早い流れに感じる
今日この頃ですが・・・

寒い・・・です。

よく「（私，薄着の場合が多いので）
先生でも寒いん？」という問いを
子ども，教職員，果ては親御さんからも
頂く私ですが，寒いです。人間だもの・・・

「寒いっ！」の一声から始まった３学期です。

始業式での校長先生の話の中で
「６年生はあと５１日ですよ」
という言葉にはっとしました。

１日１日を惰性に流されず
しっかりとした１日を過ごさねばっ！
と考えさせられた一コマでした。

もう今年もあと数日ですね。

学校でも大掃除というか，来年，来年度
に向けて大掃除をちょこちょこ行っています。


良いお年をお迎えください！

今日は一段と寒く，朝一番にはひょうも
降りましたが，我が校の植物たちは
元気を保持しています。

ご褒美に追肥。

先述の挨拶もそうですが，
校内を走る姿を多く見受けられ
児童朝会の目標も
「歩こう！」と掲げています。

最近は少しづつ目標が浸透しているせいか
走る姿も少なくなってきている印象は
ありますが，それでも・・・

やはりコンクリートの上は固いです。
転倒すれば大怪我にもなりかねない。
また，急いだところでリスク程，時間の
短縮には？？？

やはり，校内は優雅に歩きたいものです。

南館の南側に
「笑顔であいさつ」という
大きな垂れ幕があるのを
ご存じでしょうか。

倉庫を整理してたら出てきた物で
先生方と相談し現在のところに張って
おります。

「笑顔であいさつ」と書いてあることは
至って簡単。

でも行うのは案外難しいもの
そこで教職員からはじめようということで
声かけを活発にしています。

個人的には外で仕事することが多い分
学校近隣の方々，ご父兄の方々と
お会いすることも多いのですが，
意外にも声かけできず・・・という場面も
少なからずあります。

挨拶やちょっとした会話で日常に
潤いというか彩りが増えることを
大人から証明してみませんか？

今日は，地元の方々と「ふれあいもちつき」
です。

というか，この日記を書いている時点で
まだ最中なので，「もちつきなう」。

先日，職場体験にて中学生が３日間
来ていたのですが，礼状が届きました。

そういや３者３様の中学生でしたが，
のびのびとしながらも与えられた事に
しっかりと取り込む姿勢は
「今の若い人は・・・」なんて
簡単には言えないなあ，大人もしっかり
しなきゃなあ・・・と思いました。

そんな印象は，礼状にも表れていて
感慨深いものがありました。

改めて，お疲れさま　＆　ありがとう！

昨日，今年退職されたある先生から
さくら草を１００株ほど頂きました。
早速，プランターへ。

３０近くプランターが増えました。
合計いくつ・・・

・・・たくさん，たくさんプランター増えました。
春まで責任重大です。

作業は２週間ほど前ですが，
来年に向けてパンジーやビオラ，
合わせて１００株植えました。

掃除の時間を使い子ども達に参加してもらい
園芸体験してもらったり，ＡＬＴの先生にも
手伝って頂き，楽しく作業ができました。
ＡＬＴの先生とは作業を通じて花の話題で
盛り上がり，英語の上達はままならない
ながらも段々英語使うの楽しくなってきました。

ひょっとしてＡＬＴプログラムで一番得した
のは私？？？

追記：今週もALTの先生とは「こたつ」の話で
盛り上がり，用務員室のこたつに座って頂いたら
なにやらカルチャーショックのご様子でした。

先日のおさるさんの話。

今日，目撃しました。

校門前を横切っている
おさるさん

ひょっとして
うちに入学したいのかなあ・・・

冗談はさておき
今日は２年生の社会見学の日
近くの駅まで随行したのですが
そこで遭遇したのです。

よく考えたら，まんま通学の時間帯
勿論，関係諸機関へは通報しておりますが，
神出鬼没なので
お気をつけください。

給食棟の事務室です。

デコレーションは給食の先生です。

だんだんと寒くなりましたね。

アボカドも日光浴と日なたに洒落込んだ
のですが曇り空・・・

その近くでペチュニアが頑張っています。
明日は１２月ですよっ！！！
植えたの５月ですよっ！！！

頑張るなあ。
手入れにも力入ります。

やっとできました。

本当は中学生と共に作業・・・と思った
のですが，昨日の作業のことを考えると
無理は禁物か・・・と。

でも作業を途中で終える事も
難しいので，一人で壁面塗装。

小さなところを言えば，板の目張りに使った
シーリング材が塗料をはじくので
対応が必要かなあ・・・と。
ま，殆ど終わりです。

今日は職場体験の中学生とともに
校門の塗装を行いました。

聞けば，前回の塗装より６年くらい
メンテしていないらしく，見違えるように
綺麗になりました。

今日はあいにく曇り空で
寒いなか中学生は頑張りました。
途中暖をとりながらも約２時間の
立ち作業。

用務員業務には
自分で作業の段取りを決定できる半面。
決めた作業は責任を持って終えなければ
ならない。
（これは社会人として共通の事柄ですね）
という厳しさの一端も
感じてもらえたのではないでしょうか。

寒い寒いと言いながらも，
与えられた課題に取り組む姿勢には
色々喋りながら楽しい中にも
真摯な姿でした。

明日は最終日

今日は中学校より職場体験ということで
３名来校です。

午後の時間は用務員業務ということで
一緒に活動しています。

今日は遊具のペンキ塗りと
ストーブの搬入。

どうでしたか？
楽じゃなかったけれど，
楽しかったでしょ？

昇降口の壁に穴を開けた強者が
おりまして，補修中です。

私も当初コンクリートと思っていた壁が
実は石膏ボードと分かり，びっくり。

寸法を測ってみると厚さ６ミリ。
でもいまは９ミリとか１２ミリとか
なので，教頭先生と相談し木板で補修
ＭＤＦ材というのか，チップを接着剤で
固めたような材料。

あとは塗装ですが，
明日から職場体験の中学生が
来校するので，一緒に塗装しようかと
思案中です。

しかし・・・

壊すのは一瞬で起こることだけど，
直すのは手間暇かかるのですぞ(^_^;)

今日は学習発表会でした。
ご来校の方々，雨の中にもかかわらず
ご観覧ありがとうございました。

それからさかのぼること数日前の
職員会議での話の中に
「幕間の合図今年はどうする？」
みたいな会話があり，話を聞けば
去年まではブザーの音をＣＤに録音して
再生していたとのこと・・・

この方法だとブザーの為のラジカセを
用意せねばならず，ハプニング
（そうそうトラブルじゃなくてあくまでも
ハ・プ・ニ・ン・グですよ！）
誘発の要因にも。

先生だったらつくれるじゃろ？
と話が回ってきたので，製作しました。

市民会館などで使う物は本気仕様（？）で
１００Ｖの電圧（シーケンス制御とかの回路
みたいな・・・）と推測するのですが，さすがに
作れても誰でも手軽に使うには無理かと・・・

可能な限り低電圧で低い音を目指しました。
あと，低予算なのも外せないポイント。

仮止めからそのまま勢いで作った為
一部配線を外側に残したまま結線(-_-)

グルーガンで配線皮膜しついでに
電池ボックス周りも固定。

これで１０００円くらい。

これをマイクで音を拾った訳です。
お聞きなりましたか？

写真は，落ち葉と切り落とした木の
散乱している図でありますが，
決して処理，廃棄を怠っているわけでは
ありません。

通常は，落ち葉や切り倒した木，剪定した枝は
決められた方法で処理，廃棄するのですが，
よくよく考えると，場所にもよりけりですが，
わざわざ養分になる物を取り除き，
コストをかけ追肥する・・・

なんだかもったいないなあ・・・
いい方法はないものか・・・と

一番，理想的なのは腐葉土を作る場所が
あれば良いのですが，意外にそういう場所は
なくて，直接蒔いてます。

特に学級園は休耕期間みたいな時期なので，
定期的に耕して落ち葉を追加したり
発酵を促したりしています。

意外に多くの落ち葉を処理でき
廃棄に使うビニール袋もかなりの量を
節約でき，あとは来年の春，土の出来次第
を待つばかりなり。

動きがかなり渋くなったので注油しました。

といっても普通に注油では無理ですし
スプレー式の潤滑剤も逆さにすると
ガスが抜けるだけだし・・・
えいっ！横にしちゃえ！！！

が，本来このように転倒しては困るので
転倒防止の工夫がなされています。

いや〜外れない・・・
なんとか攻略し，いざ倒そうとすると・・・

・・・重い。

注油したら

戻す・・・のね・・・

学校の土地柄，観光の方と話をする機会も
多いです。

今日は広島から来られたという方々と遭遇。

少しだけ知っている事を話させて頂きました。
（間違った事言ってたらゴメンナサイ・・・）

人のつながりは「縁：えにし」が大事だな
と心から思います。
本校の先生方やこども達，親御さん，
地元の方々・・・
学校での日々も実は「一期一会」なんだよって
こども達に伝えたいなあ・・・

学校のPCのメンテナンスなども手がける
職に就いていた時期があるため本校でも
PC関係にも携わっております。

その為，次のOS「　WINDOWS　８　」
気になります。
というのも，現在使っているOSの
サポート終了が，直ちにというわけでは
ありませんが，数年後なので，ここら辺の
OSに移行するのでは？と推理しています。

開発者向けプレビュー版を
使ってみましたが，使い勝手が劇的に
違いますね。
XP→VISTA→７における変化も
「ち，違うなあ」と思いましたが，
８のカルチャーショックたるや・・・
でも，動作は軽く，OSの深い設定を
変える事でなければ，１〜２時間もさわれば
なれるのじゃないかな？
全体的に快適なOSという印象。

しかし，いまのところ
業務的に「＊＊の設定」を！
って時には「？」の連続・・・
（まだ日本語化されていないし・・・）
休日丸１日費やしてしまいました(^_^;)

９月の末に植えたブライダルベール。
いまのところ順調に育っております。

これから寒くなりますが，その後の
「春」のことを思うと，
わくわくします。

今日は1日参観です。

朝から沢山のご父兄と出会います。
「HP観てますよっ！」と嬉しい言葉を
頂くことも・・・

最近は色々な先生を巻き込み（？）
より充実したコンテンツを
増殖させておりますっ！

「ここに残る」という強い意志を感じる
朝顔・・・

このペチュニアは５月くらいに
植えた物ですがまだまだ元気！

秋と言うと，モノクロームとかセピアな
風景を思いがちですが，
カラフルさを保っております。

今日は雨模様。

印刷室兼資材庫を整理してましたら，
このような校旗が。

現在の校旗は「鯉山」の文字を
シンボリックにしたもの。

歴史を感じるなあ・・・

写真では分かりにくいですが，北門に
あります柿です。

去年は実らず，ご近所の方からも
「今年はならないね〜」とさびしいお言葉
頂戴していたのですが，今年は実が
ついておりますぞっ！！！

去年以前の状態を知らないので，
実のつきようが良いかどうかは
分かりかねるのですが，
量はともかく収穫できそうです。

校門を歩くと，ふと良い香りが，
そうです，そうです。キンモクセイの季節です。
一番・・・かどうかは分からないけれど，
かなりお気に入りの香りであることには
間違いないデス。

いや〜癒されます。
癒されてます。

意外に香る時期って短いと思うのは
私だけでしょうか。

お好きな方
ご来校の際には
是非，癒されてくださいっ！

本校には２カ所
植えられていますヨ。

写真は中庭の花壇なんですが，春と秋は
要注意なんです。

というのは，その季節は虫を探すのか，
縁石を外してしまうのですね。誰かが。

が，しかし，そう簡単に動かせるほど
軽くも小さくもないのですが，
乳歯が抜けるごとく・・・。

補修を重ねる毎に深く埋めたり
石を組んだりして難易度（？？？）を
高くしているのですが，
難攻不落まではいかないようです。
(^_^;)

運動会の裏話というわけでは
ありませんが，当日は急遽高学年の
組体操に参加しました。

なんでも休んだ子の代行だそうで
本番の２０分程前に要請が・・・

確かに通し稽古を見たことはありましたが
２回。まさか自分が行うとは思わず，
合図の段取りとか覚える筈もなく・・・

もう頭真っ白。いわゆる「パニくった」
状態です。どーしよ，どうしよう・・・

そんなこんなで本番を迎え
いろんな種類の汗をかきながら，
それでもこの年齢で組体操することも
普通はないわけで，良い思い出を
頂いた気分です。

現在は玄関のロビーに
ハイビスカス共々鎮座しております。

元気そうでしょ？

今日は運動会です。

天気は快晴とは言えず，
やや肌寒いですが
活発に動くには逆に好都合かも
知れません。

２学期に入って練習した競技や表現の
数々。

楽しみっ！

・・・といっても誰かが結婚するという話
ではありません。

ある先生から「ブライダル・ベール」という
ツユクサ系の植物を頂いたのです。

園芸にはセンスのない私。
折角頂いたのを無駄には
したくないなあ・・・
と，みようみまねで挿し木
してみました。

根付くかなあ・・・

２学期からＡＬＴといって
外国語活動のひとつ。
外国の方を講師として英語に親しむ
カリキュラムがあります。

本校に来られている方
気さくでやさしい方ですが，
日本語が少しだけ・・・

私は英語が壊滅的に・・・(T_T)

先週，昼食時に”電子レンジ”の使い方
を教えるのに四苦八苦したので，
使い方の手順を付箋紙で
作ってみました。

結果は大受け！・・・（？）
で話が弾み，身振り手振り日本語まじりの
でたらめな英語を駆使して
コミュニケーションをはかりました。

結果，思うことは
「あなたと意志疎通するぞっ！」
という気持ちが伝われば，
なんとかなるもんだなと
思います。

とはいえ
英語喋れたら
どれほど良いかも痛感(-_-)

雨に歌えば・・・
そんな映画がありましたが，実際には
そんなロマンチックな話ではないです。
風に雨。
まさに風雨。
台風の時期とはいえ・・・

校舎の排水関係は春に清掃したので
不安はありませんが，
夏休みに校庭に巻いた塩
（厳密には塩じゃないのですが・・・）
効果半減かなあ？
とか

いろいろ考えます。
(^_^;)

一年生のあるクラスから手紙を
貰いました。

中にはたどたどしいけれども
とっても心のこもったメッセージの数々。

今日はこれを眺めながら秋の夜長を
愉しみましょうか・・・

ありがとう！！！

２学期が始まったと思ったら，
すぐに運動会モード突入です。

ネタバレになるので内容は書けませんが，
各学年，気合い入っています。

本部のテントも立ち，着々と準備が進んで
おります。

是非是非，当日，子ども達の頑張りに
ご声援くださいっ！

写真の畑では夏には
トマトやなすび，ピーマンなどを
育てていました。

今回は耕し，鶏糞や石灰等いれて耕し
畦をつくる予定です。

なんでも秋〜冬は「大根」の季節だそうで
いまから大根メニューが頭にちらほら・・・
食欲の秋・・・には早いかな(^^;)

写真はわかりずらいと思いますが，
「ほうき」です。

先のブラシの部分が「ハ」の字になって
捨てられていたのを保護（？？？）しました。

ブラシ部分を付け替えれば
まだまだ使えます。
「エコ」などと勿体ぶった言い方はしません。
ただただ「もったいない」だけ。

それと見かけたら声をかけますが，
使ったあともブラシ部を上にするだけで
寿命がぐんと延びますよ。

台風の影響如何でしたか？

避難勧告でたり，近くの学区でも
道が浸水で通行止めされたり
今日の通勤時にも
爪痕を見つけたり。

学校でも情報得るために
県の防災メールの配信を受けるように
したりしていますが，
今一度防災について
色々考えても良いのかも知れませんね。

以前の台風でのダメージが戻らず，
用務員室に移しました。
新芽に期待といったところでしょうか。

アボカドの隣には
ハイビスカスが鎮座。

下の写真は以前，私の机に
「植えてくださいっ！」と
一粒のひまわりの種

夏休み後半でしたが
今日，開花です。

でも再び台風？
(T_T)

あいにくの曇り空ですが，
心機一転新学期です。

1年で一番長い学期
運動会等行事もあります。

がんばらねば！

今日は教職員とPTAの方々と合同作業
にて清掃をいたしました。

多くの方に支えられて学校は
成り立っているんだと深く感動いたしました。

ありがとうございました。

普段は一人で仕事をしている用務員
ですが，大がかりな補修となると業者へ
依頼というパターンも少なくありません・・・
が，可能であれば自分達で・・・
というわけでもありませんが，
「共同作業」というものが
この季節にはあります。

我々のグループは近くの小学校へ出向き
研修も兼ねて階段の鉄柵を塗装しました。

技士長の指導を受けながら，力を合わせて
行う作業はなかなかの迫力です。

今日は児童保育もなく
職員も教頭先生，日直の先生，私と
３人だけ・・・
午後からは事務の先生も合流して・・・も
４人・・・

それでも子どもがいるとできないのが
ここの塗装。

写真はまだマスキングしたままですけど，
・掃除
・マスキング
・塗装（基本1回，端は２回）
・マスキングはがし，後片づけ
の工程でした。

以前に少し紹介した
「ことばのアーケード」

右側通行なので柱の右側に
数枚貼っています。
色が退色していますが，
カラー印刷しても特に赤色は
退色しやすいですね。
ここでは教務のＹ先生が上から
塗って下さったのですが
やはり退色の兆候が・・・

まだまだ暑い日が続きますね。

それでも朝出勤していると
不意に冷たい風を感じたりして
「嗚呼，永遠の夏なんてないんだよなあ・・・」
って少し感傷的になったりもしますが・・・。

昨日は６年生が自主的に集まって
遊ぶ会を開いたようです。

まあ，人数的に寂しい感じもありなん
でしたが，元気に遊んでいた模様。
午前中は来客があったので全然様子を
うかがい知ることはできませんでしたが，
午後は屋内でボードゲームだったようで，
元気な声がこだましてました。

それでも元気出すことが足らぬのか
砂場で造形してました。

そんな姿をみながら

なんとなく
no end summer
(アーティスト名だしませんが・・・）(^_^;)
って曲を思い出したり。

これは朝顔であります。

夏休み中で子どもはいませんが，
見守るように咲いている姿が印象的です。

昨日午前中の作業です。

お客様を迎える玄関なので，
ワックス作業を行いました。

作業したのは昨日ですが，
ここは用務員室。

着任したときから気にはなっていたのですが，
前回何時ワックスしたんだろ？

用務員室の中で作業することもありますし，
食器棚もあるので綺麗な状態が良いな・・・と。

というわけで昼の半日を使い

・荷物の転出
・ポリシャー
・ワックス（３回）
・荷物の搬入

で計３時間３０分！
なかなかハードでしたが
出来映えに大満足。

やはり綺麗な職場で
気持ちよく仕事っ！が理想ですね！

今日は散水のあと
校門の塗装を行いました。

錆の激しい部分はグラインダーで
そうでない部分は上塗りで割り切りました。

暑いです。

ものすごく暑いです。

まあそれでも，概ね綺麗になったので
良いか・・・と。

途中，何人かの子どもに見つかり
ペンキを塗られたので，
帰った後に補正したり
色々ありましたが，
色よい思い出の一コマに
なったでしょうかね。

これは階段にできたモルタルの欠損部を
コンクリートで補修した図なのですが・・・

ここ３度目の補修なんです。

つまり
誰かが「ホジホジ」してる？って事なんでしょうか？

でも，それを見越して固〜くなるように
各種調合しているのですが・・・

謎・・・？

去年は赴任して間もなしに
畦だけ作ったのですが，去年は
サツマイモが不作で当時の１年生は
がっかり・・・という姿を見てこちらも
がっかり・・・という負の連鎖だったのですが，
今年はその反省も踏まえ，
鶏糞３０�s，石灰等元肥し畦を作りました。
さあ，今年はどうなるのでしょうか！

リベンジなるかっ！

３年生の学級園にひまわりがあります。

先日の台風で全て倒れてしまったのですが，
植え直しを試みています。
・・・ですが，あまり状況芳しくなく
子どもに見てもらう前に抜去の可能性
が大きいですね。

せめて画像だけでも・・・

個人的には夏のこの時期の
ひまわりは
「TOUR 　DE　FRANCE」
の時期だな・・・と感じます。

先日の台風の影響か，
その日を境に葉焼けが
生じています。(T_T)

それでも新たな葉が出てこようと
している様は生命力の強さを感じます。

今日，追肥。

我が校のHPです。

去年HPをリニューアルしたあたりから
HP運営させて頂いています。

意外にシンプルに作っています。
いつでもどなたにでも引き継ぎ，
継続してHP運営して頂くために
あえて控えめにしています。

学校の性質上，配慮すべき事項は
たくさんあり，それらを踏まえた上で
楽しんで頂ける
コンテンツを増やしていくか・・・は
ずっ〜と考えている課題でもあります。

それでも
「HP観てますヨ」と言って頂けると
とても嬉しいものです。

これはプールでコースを仕切る為の
浮き仕込みのワイヤです。

ワイヤは金属の為，伸びるので，
引っ張り調整を行うのですが，問題は
折り返したワイヤの処理。

既にささくれだっており，不用意に触れば
怪我確実ということで依頼がありました。

何せ引っ張り調整があるということで，
必要な時には「外せる」という要因が
「ワイヤの被覆」という課題に難易度を
あげてます。(T_T)

被覆の仮止めとしてビニールテープにて
十分処理し，エアコンの銅管被覆に使う
発砲スポンジにビニールコートされた管
をかぶせ，更に昔，竹竿に被せお湯で
縮ませビニールコートするチューブを
（懐かしいですね。昔，子どもの時これで洗濯干し
の竿作らされたものです。）使い最終コーティング。

これなら，必要なときに分解でき，
コーティングさえ交換すれば，
全ての問題解決っ！
と，ひとり自画自賛しております。
(^_^;)

校舎には廊下が外に面している棟が
あり，鳥の巣問題とか糞問題等
いろいろ「困ったこと」が発生するようで，
依頼により，ある場所に「鳥よけ」を付けました。

最初，古ＣＤあたりを吊ろうか？とも
考えましたが，そういうときに物がありません。

ネットで調べると，黒でも良いということで，
ワードで作成しラミネート加工して吊しています。

さて効果の程はっ！

これは給食室で使う釜です。
深緑の塗装だったのですが，
錆がちらほら。

食べ物を扱う所故に
再塗装の依頼がありました。

グラインダーで錆を落とし，
今回は耐熱塗料の黒にて
塗装してみました。

最初，担当の先生からは「ピンク」という
斬新な提案があったのですが，
耐熱性の観点から油性のペンキで
いいのかな？の疑問にて今回は耐熱塗料。

疑問解消の後にはピンクにもチャレンジ（？）
してみようかな？！

これはあるクラスの間仕切りです。
最初はダンボールで卓上に乗せるタイプ
を製作したのですが，耐久性に乏しいこと，
肘があたる等ヴァージョンアップが必要との
判断にてこのような形にしてみました。

材料はフォーム材，接着は溶ける懸念が
あった為，シール材。
総額３０００円くらいでしょうか。
仕上げは担任の先生よりカーテンを
付けていただきました。

これだと机丸ごと入り，集中するには
抜群！と自画自賛。

いざという時には机を外して
個室として使うことも可能。

写真には写っていませんが，
上方には採光と状態確認のため
大きくスペースを開けています。

昨日，救命についての研修へ行ってきました。
心肺蘇生やAEDの使い方などの内容でした。

AEDが普及していることや使い方
「頭」では重々知っている「つもり」なんですが，
いざ本当に救命措置が必要な事態に
遭遇したとき，本当に冷静にできるかな？
と思いました。

実際，研修はパンフレット片手に行ったのですが
パンフレットを持たずにしようとするとモタモタ。

やはり「知っている」と思っても
こういう研修を何度も経験することで
自然に必要なスキルが身に付くって
大事なことだな。有意義な研修だったな。
と思いました。

また，用務員が集まることってなかなか
ないものです。
色々情報交換してモチベーション高める
って大事だな〜って思いました。

感謝！！！

これは鉄棒の踏切台です。
去年に補修を依頼された時には
踏み切り板も欠損多く
教頭先生や事務の先生と相談のうえ
踏み切り板を新しくしフレームも
塗装しリニューアルしました。

あれから1年。

一本ボルトが折損したみたいで
踏み切り板が片持ち状態。

早速，予備のボルトを締め込みます。

今回は寸法どおりだったので
締め込みだけで済んだのですが，
寸法上，場所によってはナットから
ボルトが突き抜けてしまい，
引っかけ事故が懸念されるので
少しでもそういうことが低減できるように
グラインダーで飛び出た部分を
切断したりもするんですよ。

今日は朝から台風の関係で
警報の場合
その他の場合・・・と
対応が違うのですが，
警報は出ず・・・

風が強いなと思っていたら，
校舎の脇にあった杉が倒れてしまいました。

(T_T)

来週は終業式がありますが，
授業という面では今日が実質最終日。

いつもどおり散水していると，
さっきまでプールで泳いでいた子が
「先生〜っ水かけてっ！」
・・・さっきまで泳いでなかったっけ？

まあいいか・・・と
ちょこっと水を空に・・・
「先生〜もっとっ〜」
どんどん子どもが増えてきます。

結局，何の業務だったっけ？

・・・それでも元気な声を聞くのも
当分先ですね。

良い夏休みをっ！
って，
・・・まだ，終了式ありますね。

去年秋に植えたパンジー，ビオラは
さすがにほぼ枯れたのですが，
なかには生き残っている猛者も
あります。

特別な事は何もしていませんが，
割と咲き終わった花をまめに摘んで
いたくらいでしょうか。
その手法は今ペチュニアでも
行っているのですが
今のところ上々。

今日は曇りで降らないと
思っていたのですが，
出勤途中から降り出しました。

それでも子ども達は
「プール入れる？」と
やる気満々！
担任の先生にプールの直訴を
してましたよ。

その顛末はいかに？？？

２年生がいろいろ栽培しているのは
しっていました・・・が。

給食に出るとは！
量的にも全てまかなえるわけでは
ないので一部含む・・・というのが
正しい表現かもしれませんが
食育の観点からも
良い取り組みだなっ〜って
唸ってしまいました。

この食材については
今日の「今日の給食」を
ご覧下さい。

追肥してからぐんぐん成長しています。

追肥といっても化学肥料をひとつまみ。
水も朝の散水の時のみ
結構生命力強いのかも知れませんね。

枯れてしまった杉の木。

来校の方々からも
「枯れているね」と
お言葉頂くことしばしば。

で，教頭先生と相談して倒すことになりました。

・・・半日で済むと思っていたのです。
・・・実際，倒すまでは５分，１０分だったのですが，
廃棄の際の後処理が・・・

結局一日ががりになってしまいました。

流石に疲れたのか
帰宅して爆睡の顛末でした。

旧ホームページでは
給食の紹介として
「今日の給食」という
コーナーがありました。

今回復活と相成りましたので
見ていただければ
有り難いです。

先日頂いたアボカドですが，
様子をみていたところ
少し伸びたと思います。

もう少し育ったら，
広い場所へ引っ越し予定です。

新聞，ニュース，天気予報
どれを見ても聞いても
ため息がでるような天気，気温。

百葉箱を見ようものなら
その場でヘナヘナと崩れてしまいたい
数値。

教室の中もさぞや暑かろう・・・

用務員。
一日の始まりは
散水で始まること多し，
ついでに「打ち水だ！」
と暑いアスファルトにも
散水してます。

一瞬，風を感じます。

我が校の北館と南館を繋ぐ渡り廊下

少し殺風景・・・

ある先生と話しをしていたら，
「ことばのアーケード」なるアイデアが！

押しつけでなく
軽い感じで
大切なこと伝えられたら・・・



来校の際に目にして頂ければ幸いです。

そろそろ・・・というか
既に？・・・というか

暑いですね・・・

暑いですヨ。

特に校庭での作業は
水かぶったり
木陰に入ったり

・・・プールで子どものはしゃぐ声

羨ましいデス（；_；）

さかのぼること去年，ある児童から「食べたあとの
アボカドって植えると芽が出るの？」と即答に窮す
問いが・・・

宿題にしてもらい，後日ネットで調べたことを
伝えると・・・

なんと植えたらしい！

しかも芽が出たらしい！！！

先日の参観日にその児童のお母様と話をしてましたら今日現物が届きました！

こうなったら，どこかで栽培して
収穫まで行いたいものです。

それにしても有り難い話というか
ご縁って素晴らしいですね。

今日は雨にて屋内作業。

で。

・・・旧校舎らしき写真発見！

どこかの背景に鎮座しています！

先日，HPの写真を新しくしたのは先述のとおりですが，先日参観日で，
ある親御さんと話をしていましたら，なんとその方本校のOBの方で
HPの写真が「懐かしい！」とおしゃって頂きました。

既に存在しない学舎ではありますが，折角写真があるのだからせめてもとの思いで掲載した写真ではありますが，こうも早く，しかも直接お話しを聞けるなんて・・・とても有り難かったです。

なんでも，あの写真の講堂の中に当時飾ってあった絵も本校にあるらしいです。新情報！

発掘した暁には何らかの形で掲載したいと思います。

それと，旧校舎の写真・・・発掘できたら・・・

日に日に気温も上がり外での作業はタオル必須。
プールの子どもたちがうらやましく思うこの頃です。

そろそろ教室にも扇風機を出さねば・・・

資料の整理を行ってたら，古い写真が
出てきました。あまりも綺麗だったので，
仮想空間に復活と相成りました。

調べてみると，昭和１３年２月11日竣工の
講堂とあります。

内側の様子の写真もあり，
どこかの背景として扱っています。

是非探して昔の学舎を堪能して頂けたら
ありがたいです。

今日は５年生の海の学校に加え，３年生，４年生までもが社会見学等で
学校外・・・

実質，１，２，６年生だけです。
いつもはわいわいがやがやにぎやかな
学校もシーンとしています。

なんだかいつもと違う空気デス
（・＿・；）

用務員にとっては雨は喜ばしいものです。
花壇や学級園，はたまた校庭の植物にとっては
文字通り「恵の雨」だからです。

が，しかし

昨日から５年生は海の学校
・・・雨じゃ困るでしょ

学校は学校で
プール不可は困るでしょ

うーん，痛し痒しですね。

でもここはやはり晴れて欲しい！！！

新緑の時期は気持ちの良いものです。

・・・が，下を向けば雑草ちゃんが。
もちろん除草作業するのですが，

・・・学校って広い（＠＠；）

学校で働いていると，普段なかなか得難い経験をすることがあります。

プール清掃もそのひとつ。

要するに，シーズンインに向けて排水されたあとのプールを清掃するのですが，
金曜日は６年生と，今日は５年生と清掃。

水の張っていないプールってなかなか見ることのない事でちょっとワクワクします。
それは児童も同じようで，ついつい清掃→水遊びに・・・なんてことも，子どもが教室へ戻ったあとは
特にプールサイドで足を滑らせないように更にコシコシコシコシ・・・・

事故無く楽しいプールシーズンになりますように。

今日はPCの修復を行いました。
BIOSまでは立ち上がるものの，
肝心のOSが立ち上がらない
（＠＠；）

・・・OSの再インストール・・・
手元にknoppixがあったので，
文書ファイルはほぼ無事に
サルベージでき，やや安心。
windows-peも今回の件で
初めて使いました。
個人的にはknoppixが
初めてでない分
使いやすかったです。
でも慣れたらWin-PEも強力な助っ人
なんでしょうね。

しかし・・・それにしても・・・
・・・バックアップって大切ですね。

日に日に気温も上がり，植物の季節交代の時期かもしれません。
散水も毎日必要になってきました。

水・・・人も植物も水分補給大事ですね。

普段，登校時には滅多に入らない教室ですが，インターホンの動作確認にて２カ所ほど入室。登校時の子ども達とばったり。

「おっはようございま〜す！！！」

みんな元気。
青空と相まって気持ちの良い朝を満喫です。

雨です。
しかもこの時期は蒸しますね・・・

苦手です・・・

そういえば某学年，昨日・今日「山の学校」が行われてますけど，どうなっているのかな？
少しは外で活動できたのかな？

本日は避難訓練がありました。
みなさまよくご存じとは思いますが，
避難には大事な「お・は・し・も」という
キーワードがあります。
「お」：押さない
「は」：走らない
「し」：喋らない
「も」：戻らない
ちゃんと今日も「お・は・し・も」を守りながら
無事に訓練を終了いたしました。

写真，元々は去年の１０月に頂いたプランターです。冬にはやや調子を崩したものの，無事に春を迎えました。パンジーはなんどか間引きしたものの元気に育っております。頂いたお礼は大事に育てることかな・・・と感じる今日この頃です。

表題のとおり，漫画の話・・・ではありません。
今の時期は「家庭訪問」があります。
学校にある自転車も活躍というかシーズン到来です。
部品や工具，潤沢とはいきませんが，安全運転で無事に帰って来てほしいなと気持ち込めてナット回してます。

今日は授業参観やＰＴＡ総会がありました。
ご来校の方々お疲れさまでした。

ＰＴＡ総会では今年の教職員の自己紹介があり，何か面白い一言を付け加える校風（？？？）のプレッシャーのせいか冷や汗を感じながらの挨拶でした。

我が校では掃除の時間，教職員で掃除の指導を行います。
私の受け持ちは４年生です。
除草等，外の掃除には事欠きませんが，この時期，各学級園の管理の時期，年度初めの畦作りにチャレンジしてます。
（掃除？）

写真は６年生の学級園。６年生の担任の先生は今の４年生の去年の担任。
４年生，燃えています。
ハッスルしてます。
ちょっとした恩返しのつもりなんですかね？
微笑ましいかぎりです。
流石に掃除の時間だけでは間に合わないので，下校時間を過ぎたころから軽く掘っています。
明日は完成か？？？
頑張れ４年生！！！

夕方いつものように作業してると，「〜先生！」とかわいい声。
つい先日卒業式を迎え，中学生になりたての卒業生が顔を見せてくれました。

１ヶ月しか経っていないのになんだか大人に近づいた様に見えるのは気のせいでしょうか？

また顔を見せてくださいね！

既に済んだ話ではありますが・・・春は卒業式や入学式別れや出会いの式があります。ビオラやパンジーは去年の１１月に購入した物で，あとは２月に購入した物です。３０鉢ほどのプランターを使い花道にしてみたり，玄関先に飾ってみたりと見応えあったのでは？と密かに思っていたりします。あとはどこまでもたせるか・・・

学校のHPに架空の用務員室（？）を設けました。
色々情報発信していきたいと思います。