TOPページ ＜ ＥＳＤの取り組み ＜ 平成26年度　基礎教育
【基礎教育　第１学年「閑谷から岡山、そして日本へ」】
１．ねらいと実践内容
郷土愛を育み，将来の岡山，将来の日本を背負う人材育成を目的とする。 　国宝・閑谷学校での宿泊研修に端を発して，自然，歴史，文化に興味関心を持ち，さらに発展させて，岡山のすばらしさ，日本のすばらしさについて一人ひとりが研究課題を見つけて，調べ，まとめ，文化祭で展示発表した。 　３つのクラスで自然，歴史，文化の３つの領域を分担し，クラスでさらに６つのテーマを設定し，テーマに沿った課題を班員一人ひとりが見つけて，模造紙１枚にまとめた。また，世界に発信できるように日本が誇る『世界遺産』についても調べた。
２．学習の成果と課題
楽しかった閑谷宿泊研修を足掛かりにして，さらに踏み込んだ学習に持っていくことができたのがよかった。研修とのつながりを感じつつ，想いを広げていく。講堂学習で江戸時代に行っていた学習形態を経験することで，歴史を超越した勉強の大切さを，身をもって知ることができた。この貴重な体験を次につなげていくこと，視野を広げることが，ＥＳＤ的な考え方である。また，まとめ方についても，表現方法の基本を踏まえつつも，個性を生かしたレイアウトを施したり，言葉を選んだり，読み手を意識して取り組むことで，一人ひとりの課題研究にひとつの作品としての価値が生まれた。 藤田公民館で世界大会が行われた際，中学校の取り組みとして，展示して頂いた。 当日は，内容を簡単に英訳したものを添付し，海外から来られた方々にも好評であった。
TOPページ ＜ ＥＳＤの取り組み ＜ 平成26年度　基礎教育
本ページおよび関連ページに掲載の文書や画像等の無断転載を禁じます。 Copyright (c) 2007 Okayama Fujita Junior High School. All rights reserved.