令和５年度　旭竜 日 記 （きょくりゅう にっき）　　　　　　　

★令和５年９月２２日（金）・２７日（水） 「べんきょう 大すき」１年生！＆２年生！  １年Ａ組　（大森学級）          ２年A組　（久保田学級）                       　まだまだ日中は、３０℃前後の気温が続いていますが、少しずつ、朝夕は過ごしやすくなり、秋の足音が聞こえてくるようになりました。 　秋と言えば、スポーツの秋！　芸術の秋！　食欲の秋？　…そして「べんきょうの秋」ですね！ 　学校では「勉強」が、そして「授業」が分かりやすく楽しいものとなるように、教材研究を重ねていることは、これまでにもお伝えしてきたとおりです。 　子どもたちが、授業の中で、「おもしろそう！」「なぜだろう？」「やってみたい！」という言葉（感覚）を発する場面は、先生が問題の解説をして進むような授業からは生まれません。 　自分から主体的に取り組み、友達との対話の中で、見つけた「発見」は「授業のおもしろさ」であり「真の学力」につながるものだと考えています。 　 　入学して半年を過ごした１年生、少しお兄さん、お姉さんになった２年生、それぞれ、まだまだ発展途上の彼らですが、目覚ましい成長を遂げています。 　上の写真を少し細かい所まで見ていただけるでしょうか？ 　１年生は、実際に手を動かし、長さの比べ方を試行錯誤しながら、よりよい解決方法を探っています。 　みんなの前で発表することもできるようになってきました。 　２年生は、国語「ビーバーの大工事」というお話（説明文）を読み取り、ビーバーがダムづくりをするという発見から、そのすごさ（ひみつ）をみんなで見つけました。 　ワークシートに線を引き、すごいと思った理由を書き込んで発表し合いました。 　文から、場面を想像するって、とても楽しいことですよね！ 　研究授業をした後は、参観した先生方が寄り合い、反省会を行います。（右下画像） 　子どもたちの関心意欲を高める授業づくり！ 　子どもたちの学力アップへ向けた授業づくり！ 　先生たちは、各教科の授業を通して、子どもたちの学力を越えた「前向きに生きる力」を育もうとがんばっています！