学校教育目標			岡山市立旭東小学校
	自他を大切にし、 主体的に学び行動する 子どもを育てる 「つよい子」 　　「やさしい子」 　　　　「かんがえる子」
	「つよい子」 ◆心と体の育成 　　・生徒指導の３機能（①自己決定の場を与える②自己存在感を与える 　　　③共感的な人間関係を育成する）の取組 　　・基本的生活習慣の育成 　　・メディアコントロールを意識した取組
	「やさしい子」 ◆人権感覚の育成 　　・人権の視点を大切にした指導 　　・特別支援の視点を大切にした指導 　　・個々の実態を把握した上での学級経営
	「かんがえる子」 ◆学力の定着 　　・主体的・対話的な授業 　　・基礎学力の向上と定着 　　・ＩＣＴを活用した授業 　　・家庭学習の充実
	令和６年度教育基本計画